迂儒救火的意思
迂儒救火是一则古代寓言故事，讽刺了拘守封建礼教的迂腐可笑。
寓言如下:
古时候，有个赵国人叫成阳堪，有一天他家里失火了，家中的房子建的很高，想要救火就得要有梯子。于是，成阳堪连忙打发儿子去好友奔水氏家里借梯子。
成阳堪的儿子是个儒生，平时性子很慢，因为整天读书变得很迂腐，凡事都很讲究礼节和仪表。
听了父亲的吩咐，明知道家里房子着火很紧急，这儒生仍旧不慌不忙地把衣帽穿戴整齐，然后不慌不忙地走向奔水氏家。
见到奔水氏之后，儒生一连作了三个揖，然后才跟随奔水氏进入到家里，而后默默地坐在那里。
奔 水氏见到他如此的懂礼节感到很高兴，便叫手下侍从摆下宴席盛情的款待了他。
在席间，儒生和奔水氏相互敬酒，一直都很恭谦，直到酒宴过后，奔水氏问他：“今日你光临寒舍，不知有什么事情呢？”
儒生这才说道：“老天爷降祸于我家，家里的房子着了火，火势太大，想要扑灭必须登高才行，只可惜家中没有高梯，只能看着大火无可奈何，听说您家中有登高的梯子，不知能否借用一下呢？”
奔水氏听了之后大吃一惊，急忙说道：“你怎么能这么迂腐！在山里吃饭若是遇到老虎，当然是吐掉食物赶紧逃走；到河里洗脚遇到鳄鱼，自然是扔掉鞋子赶忙逃跑。你家里着了火，如此紧急的事情，你还讲究这么多礼节干什么？”
奔水氏急忙拿着梯子和儒生赶了过去，可等到他们赶到的时候，儒生家里已经烧成了灰烬。
为了培养自己的担当，请问有什么宠物推荐给新手的吗
打着“培养自己的担当”的幌子养宠物的，都是流氓。
最讨厌这些打着“培养自己的”旗号去养宠物的人。
你想培养自己的担当，干什么不行？
不可以好好的帮父母打理好家务嘛？
不可以承担起照顾家里老人的责任吗？
不可以在学校做好一个学生的本分吗？
疫情期间，一旦有关于宠物会感染或者传播病毒的谣言传出，就出现了高空摔狗，直接把自家猫狗从阳台丢下去的过激行为。
看了那么多这样的消息，我越来越不奇怪，为什么中国一个宣扬百行孝为先的国家，出现了很多拒绝赡养老人，遗弃老人的行为。怕是他们的父母一直都是教育他们，没有用的东西就扔了吧，根本没有告诉他们这个世界除了“钱和有用”，还有很多情感是一切不能衡量的。
这个问题其实不好回答，对于新鲜事物人们都有一个新鲜感，没有尝试过的东西都有想尝试的欲望，但是如果想要自己来养好一个新的宠物，我觉得应当先来做以下几个方面的功课。
1.自己有多少资金来养这个宠物。
2.自己有没有时间来照顾它。
3.饲养之前有没有学习这方面的功课。
4.生长过程中需要准备哪些物品。
5.饲养它会不会给生活带来不便。
6.你有饲养它的信心和恒心吗？
比如我自己就不养狗狗，虽然很喜欢，但是我做不到每天都有时间溜它，所以我现在就养鱼，我的时间足够我养好一缸鱼。
最后呢，我想说养任何动物或者花花草草，都要用心，都要时间来培养兴趣，结合自己的现实情况来选择，想养好真的不容易。
作为一个拥有十年养宠经验，家里有三只大型犬，四只猫的老大叔，新手的话建议你养猫。
猫是很爱干净的动物，绝对不允许自己身上沾满灰尘，她会自己给自己洗澡。我家猫从出生到现在我就没给他们洗过澡。
猫咪上厕所也很好解决，他们会自己找猫砂盆，自己挖坑自己埋。主人只要定期清理就行，猫砂盆脏了，她会来喊你换。要是你懒到猫砂盆也不想换，那就教她到蹲厕里上厕所，我家猫放养前，就是在客卫厕所大小便。她拉完了会喊你去冲干净。
而且猫不怎么爱叫，不会有事没事的给你唱歌。
狗狗的话，没有耐心的人不要轻易尝试。狗狗从小就喜欢到处翻滚，不管是泥地还是水坑，甚至粑粑池，只要他们心血来潮，和孙杨一样在里面畅游一下也不是不可能。
要是养了一只会看家的狗，那就恭喜发财了。他会不定时的来一首青藏高原。再不济也会来个忐忑。
当然了，狗狗和主人的互动比猫咪要好很多。而且猫咪基本上很难带出去遛弯。
小型犬推荐贵宾犬，比熊犬，不掉毛，没有体味，吃的少好饲养，不娇贵，聪明大型犬推荐拉布拉多，金毛犬，尤其家里有小朋友的，这两个犬种性格温和，聪明友善喜欢与人亲近，缺点金毛掉毛，吃的多
这个问题我过来人认为应该分为两个方面来说
内在因素
1.自己是否具备资金来养这个宠物。
2.自己有没有时间来照顾它
3.饲养它会不会给生活，家人带来不便。
4.你有饲养它的信心和恒心吗？
5.是否学习过狗狗相关方面的知识。
比如我自己就养狗狗，虽然很喜欢，但是我做不到每天都有时间溜它。需要家人共同溜它。
外在原因
1.家人是否同意你养狗。
2.养狗是否会影响到
3.建议先养适应能力很强的狗狗先，如中华田园犬等
迂儒救火的道理
迂儒救火是古代寓言故事，讲的是赵国人成阳堪家里失了火，想要扑灭它，但没有梯子上房，成阳堪便打发他的儿子成阳朒到奔水氏家里去借梯子。
成阳朒衣帽穿戴得很整齐后就从容地去到奔水氏家里。见到奔水氏，连连作了三个揖，然后登堂入室，一声不响地就坐在东面的柱子之间。
奔水氏不明是故，连忙让家人摆设酒宴，请他吃酒。酒喝完了，奔水氏问道：“你今天来到我家，一定有什么事吧”？。
成阳朒这才开口说道：“老天给人家降下大祸，火灾作祟，烈火熊熊，想要登高泼水灭火，可惜两肘没有长上翅膀，家人只能望着房屋号哭。听说您家里有梯子，何不借来一用？”
奔水氏听到后，急得直跺脚：“你也太迂腐了！你也太...迂腐了了啊！如在山里吃饭遇到老虎，肯定丢掉食物赶快逃命，在河里洗脚看见鳄鱼，一定急得丢下鞋子跑掉。你现在家里已经起了火，是你还在这里作揖打拱的时候吗？”。说完急忙扛上梯子跟着他走，但赶到他家时，房屋早已化为灰烬了。
这则寓言告诉我们，一是做事不要不死不活！二要遇事不要循规蹈矩、慢条斯理，否则则无救唉！
不想让孩子看电子产品，孩子在家里能干什么呢
很高兴能把我的经验分享给您！我也是不想让孩子看电子产品的，本身我们家孩子的眼睛就容易视疲劳，在这方面就更加小心了，我们家孩子目前只有周六会看半小时电视，周天玩半小时左右网络游戏，但是孩子经常也会忘记去玩，因为有其他更好玩的哈。今年因为疫情的关系，我们都呆在家里，电子产品除了上网课要用，其他时间也都没有看。我主要带孩子在家做这些事情：
首推的是阅读。我们家孩子从一岁多，我们就开始亲子阅读了，所以孩子很爱看书。现在孩子大了，不需要我陪着读了，但我们经常交换着看同一本书，再一起讨论书中的知识，这样孩子的阅读兴趣就更大了。
二是玩扑克牌。扑克牌真是个神奇的存在，可以有各种玩法，什么推板车、跑得快、斗地主……我们经常玩的是24点：每次抽出四张牌，用加减乘除的方式，每张牌用一次，算出来等于24点。对这种难度稍大的游戏，我们可以加一点奖励，比如算出来3、5个，买一个小礼物，吃点小零食之类的。这个玩个半小时,大人小孩都会兴致勃勃的。
三是手工类的。比如画画呀、做手工之类的。我们也可以玩翻绳，这就更简单了，可以一边讲故事一边翻花绳。
四是听故事。可以找些孩子感兴趣的语音故事类的，让孩子听听。我们家孩子经常是一边扫地、叠衣服，一边听故事。他干家务也不觉得枯燥了，挺好。
五是玩成语接龙、歌词接龙或者诗词飞花令。成语接龙或者歌词接龙是最常见的了，最适合刚上小学，学了点成语，爱炫耀的小豆包们了。孩子如果跟不上，可以适当降低一些难度，谐音或者是通顺的四个字都可以。
这就是我们在家经常玩的一些小游戏，希望能帮助到您！
看到你的问题，估计是怕电子产品对孩子有过多的负面影响。其实生活中，除了电子产品，孩子在家可做的有很多。
具体如下:
一，拓展阅读，提升能力。
教育界流传着这样一句话：得语文者得天下。可见，语文学习中阅读能力的重要性。如果不想孩子在阅读上吃亏，家长就要抓住这个黄金时期，培养学生课外阅读习惯。
家长可以这样进行指导：
1.家长要督促学生按计划把老师布置的名著阅读任务保质保量地完成，然后再自由阅读。
2.有能力的家长可以陪孩子一起，选择感兴趣的、有意义的书籍进行阅读，“亲子共读”效果会更好。
3. 帮助孩子选择阅读方法：浏览、略读、精读等，保证孩子的阅读效果。
4.督促孩子写读书笔记，摘抄精彩的词句、段落，鼓励孩子对书籍进行批注、尝试仿写。
5.鼓励孩子对书籍内容和家长进行分享交流，以提升孩子的口头表达能力。
二，亲子游戏，增强情感。
合理的亲子家庭运动，能够让青少年儿童在家中锻炼身体，玩中学，玩中练，促进孩子体能、感统、专注力等各个方面能力的提升，增进家庭亲子关系，活跃家庭气氛。
不想让孩子看电子产品，那么家里的电子产品就应该减少。
孩子在家里能干什么很大程度上也取决于大人在家的时候在干什么。
我家儿子今年5岁，如果我在家里看书或者在电脑上工作，他就会自己干自己的事。如果他看见我拿着手机刷抖音，多半会要求玩平板。
一般情况下我家孩子在家里能干的事情也比较多，你可以参考一下。
画画：随意画，我对他画画没有什么要求，提供好工具。纸上画，白板上画，粉笔画，颜料画。各种画完收拾一下就好。
捏橡皮泥：现在特别喜欢捏橡皮泥。有时候会用平板去找一些教程，学习捏新的东西。大部分时间都练习捏自己很喜欢的恐龙。
看书：很多时候其实我们是一起阅读的，我陪着他进行亲子阅读。但是有时候他也会自己去读书，就是拿上绘本一页一页的翻。不识字的缘故，有时候会来问我一下。
现在科技突飞猛进，电子产品也遍及了千家万户。而且除了电视电脑，手机成为了孩子最易得的电子玩物。几乎家家户户都有wifi，上网之后，不仅可以玩到游戏还有各种信息充斥着。这种诱惑连成年人都难以克制，就更不用提孩子了。电子产品是可以替代的，我们可以对孩子从如下几个方面进行引导和沟通。
- 可以进行亲子游戏，例如室内投球，没有买蓝球框一样可以玩，准备一个塑料圆环，用胶带粘在墙体上，进行小球的投掷。或是室内纸杯保龄球，将纸杯摞在一起，然后用皮球将这一摞的保龄球打倒。既安全，又有趣。还可以用彩色的线贴在墙的两端，模拟红外线探测，让孩子穿越一把。
2.可以阅读书籍，选取孩子感兴趣的课外读物，或者一些科技类的小说。课外读物像《四大名著儿童阅读版》，《男生日记》，《我要做个好孩子》，《爱的教育》等。好的书籍可以对孩子产生积极的影响。散文和小说可以培养孩子的阅读能力和写作水平，同时积累写作素材。
3.可以在家里进行身体上的锻炼，学校一般会交给孩子一些舞蹈健身操。如果没有也没关系，可以试着学学这个，不但可以锻炼身体，还可以让孩子长高。可以先仰头和低头各30次，动作幅度不要太大。之后进行点脚运动，抬起落下30次。之后进行弓步压腿，左腿30次，右腿30次。做完这些，是不是已经觉得累了呢，累是一定的但每天都要坚持哦。
4.家长要以身作则，家长除工作时间要尽可能少的使用电子产品。家长是孩子最好的老师，老师都没有做到，那么学生该如何做到呢。
以上就是不让孩子看电子产品的一些建议。也是我通过家里的弟弟总结的些许经验，希望可以用得上。
教育是需要环境的。在家中，父母都在玩电子产品，要孩子去学习，不但不公平，而且没有构成好的环境。我建议父母每天也坐在桌前看看书，写写字，给孩子建立良好的学习氛围。这样才会减少孩子玩电子产品。